为助力2025级教育硕士明晰发展方向、把握教育领域相关政策与提升信息运用能力，9月10日下午，教师教育学院开展了2025级研究生入学教育周系列讲座首场活动。南通大学教学质量管理处副处长严奕峰教授为2025级教育硕士做了“教育硕士的生涯、政策与信息力第一课”讲座。
生涯规划：锚定教育职业航向
在生涯规划板块，严老师首先剖析了教育硕士的就业前景。他指出，约90%的学生毕业后会投身中学教育岗位，成为传道授业的教师，还有少数同学会选择考公或考博，进一步拓展职业道路。对于想成为中学教师的同学，严老师强调，扎实的学科知识与出色的教育教学能力是核心要求。不同本科背景的同学准备方式有所不同，非师范专业的同学要注重补充教育类课程，筑牢教育理论基础；同时，平时多做中、高考卷，熟悉学科知识体系与考查重点。他还鼓励同学们在学习过程中，要学会思考、积极提问，并加强与同学、老师的交流，在思维碰撞中提升自己。
政策解读:明晰培养与发展路径
政策解读环节，严老师详细介绍了本院教育硕士的培养课程设置。研一阶段以宽基础为特点，开设各类教育类课程，帮助同学们构建系统的教育知识框架；研二则聚焦学科教学，还包含实习环节，让同学们将理论知识应用于实践教学；到了研三，同学们进入自主实习阶段，同时要完成论文撰写工作，为毕业和职业发展做好准备。在技能训练方面，学院对研一新生着重抓“三字一话”等教师基本功训练，为同学们夯实教学基本技能。此外，严老师还鼓励大家积极参加高含金量的教育类大赛，在竞赛中锻炼能力、展示风采，提升自身竞争力。
信息能力:助力教育数字化发展
谈及信息能力，严老师向同学们推荐，可在手机上安装国家智慧教育平台，利用平台资源研究初高中全套教材，深入把握教材内容与编写逻辑。在人工智能日益发展的当下，严老师也引导同学们关注人工智能与教育的融合。同学们可以尝试利用人工智能技术，制作专属智能体、微课等，探索数字化手段与教学的对接，为未来教学工作增添新的活力与可能。
此次讲座为教育硕士新生搭建了了解生涯发展、政策要求与信息能力提升的平台，帮助同学们更好地规划研究生生活与职业发展，为他们“站稳讲台·看远未来”奠定了坚实基础。