10月10日下午，校党委常委、副校长施佺率研究生院领导班子一行深入教师教育学院调研。
施佺对教师教育学院在推进卓越教师培养方面做出的积极探索和充分准备表示肯定，针对学院当前在发展进程中面临的问题与困难，提出了三点建议：一是着力打造卓越教师品牌，深化跨学院联动机制，整合资源，打造亮点，加强导师队伍建设，重点培育一批教学技能精湛、学科知识扎实的卓越教师，提升教育硕士培养质量。二是优化跨学科协同培养模式，加强过程管理，聚焦不同学科导师间的联动融合与资源整合，系统化、精准化地完善研究生跨学科培养体系，为培养高层次人才奠定坚实基础；三是强化实践教学校地联动，打造多导师制培养模式，加强校内校外导师的深度互动，构建理论与实践有机衔接的教学体系，通过资源互补共享，有效提升学生的实践创新能力与综合素养。
教师教育学院党委书记、院长、教师教育管理处处长姜永杰主持会议并介绍相关情况。他表示学院将进一步探索更加科学合理的培养模式，平衡好教师教育和学科教育，积极打造南通大学卓越教师品牌。
研究生院（学科建设办公室）相关负责人陪同调研，教师教育学院领导班子、系室主任参加会议。
图文：许晶