为帮助师范生深刻体会新时代育人实践路径，10月18日上午，教师教育学院联合教育科学学院，特邀南通市“1115工程”领航校长培养对象、启东市名校长工作室领衔人、原启东折桂中学党总支书记兼校长周勇，举办《新时代教育人成长发展的思考与实践》专题讲座。教师教育学院党委副书记、副院长葛磊主持专题讲座。教育科学学院和教师教育学院部分教育硕士参加本次学术活动。
周校长结合自身成长经历，主要围绕“教师应具备的职业精神、教师应拥有的师德涵养、教师应掌握的教育技能”三个方面的内容跟同学们进行了分享。重点分享了其在泽桂中学实施的“六载三步走”战略：第一步两年抓教学质量，第二步两年推动课堂改革，第三步两年打造学校品牌。他介绍，通过自主先学、师生共学、生生乐学的“共学课堂”模式，以及借助AI技术进行学情分析、分层布置作业等举措，学校教学质量从南通市20余名跃升至第1名，并保持多年领先。
在教师成长方面，周校长提出“职业精神、专业素养、道德情操、精神面貌、发展意识”五项修炼，强调教育情怀、专业精深、师德底线、外在形象与终身学习的重要性。他现场展示了“共学课堂”导学案模板，演示了家长情绪化解“四步法”及心理干预“六步闭环”技巧，并提醒研究生提前绘制个人成长路线图，养成教学随笔习惯，主动拥抱AI技术，打造智慧课堂样板课。他勉励同学们勇敢地向神圣而伟大的教育事业迈进，为实现自己的教育理想而努力。
周校长的讲座内涵丰富，生动精彩，他以其深厚的教育情怀、丰富的管理经验和深刻的人生洞见为同学们带来了一场思想盛宴和精神洗礼。对于教育硕士接下来的实习及以后的职业生涯提供了很多实用且有效的路径与方法，特别是在实践与操作层面给教育硕士带来了很多启示和帮助。同学们纷纷表示，“热爱·精深·公平·活力”的种子，将在他们未来的实习、课堂与班级管理中生根发芽，并化作站稳讲台的底气、照亮学生的灯焰。
