秋阳正好，学意正浓。10月24日上午，江苏省2025年教育数字化转型背景下高校课程教学创新改革（师范类）培训班开班仪式在图书馆110会议室隆重举行。来自全省20多所高校的50名师范专业骨干教师齐聚一堂，共同开启为期四天的研修之旅。
政策引领：擘画智能教育新蓝图
江苏省教育厅二级调研员郭新宇以“人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025-2027年）解读”为题，为学员们带来首场专题讲座。这场富有深度的讲座从政策层面到实践层面进行了全方位解读，为本次培训奠定了坚实的政策基础。
开班仪式：凝聚共识启新程
南通大学党委常委、副校长施佺出席开办仪式并致辞。他首先代表学校向全体参训教师表示最热烈的欢迎，并对培训班的顺利开班表示祝贺。施佺表示，此次培训对于进一步提高政治站位、深化政策把握、探讨数字化改革措施、促进高校师范专业课程数字化转型具有重要意义。通过本次培训，必将进一步带动全省师范类课程教师数字化改革的热情和动力，为我省培养出具有先进数字化观念和教法的教育人才。
南通大学教师教育学院党委书记、院长、教师教育管理处处长姜永杰主持开班仪式。
文化浸润：感悟艺术与历史的育人智慧
开班仪式结束后，学员们参观了范曾艺术馆和南通大学校史馆。在范曾艺术馆，大家沉浸于书画艺术的殿堂，从一笔一画中感受艺术的魅力，体会美育的深刻内涵。随后，学员们步入校史馆，透过珍贵的历史资料，深入了解南通大学百年办学的辉煌历程。
专题研训：探索数智时代教学新路径
下午的培训在38号楼515教室继续开展。南通大学教育研究院院长丁锦宏以“数字化转型背景下课程管理与评价方式的改革——以国家级混合课程《学校教育发展》为例”为主题，系统阐述了数字化时代课程管理的新模式与评价体系的重构路径。
随后，南通大学党委常委、副校长徐骏教授带来“数智时代高校课程改革与创新”的专题报告。他从宏观视野出发，深入剖析了数智时代高等教育面临的新机遇与新挑战。“今天的培训既有理论高度，又有实践深度，为我们打开了课程改革的新视野。”参训教师们在交流中表示收获颇丰。
随着首日活动的圆满结束，参训教师们对后续培训充满期待。在接下来的三天里，培训班将继续围绕教育数字化转型展开更多深度研讨与实操训练，为推动江苏省师范教育高质量发展注入新活力。