为提升教育硕士对基础教育教师队伍建设的系统认知，深入理解“教育强国第一资源”的战略定位，3月11日下午，南通大学教师教育学院联合教育科学学院一起举办了以“南通教师队伍建设的探索与实践”为主题的专题讲座。本次讲座特邀南通市教育局人事处施小红处长主讲，教育科学学院副院长吴东照老师主持会议，学院相关专业教育硕士到场学习。
讲座伊始，吴东照老师以“中国教育看江苏，江苏教育看南通”切入，介绍南通教育在全省乃至全国的领先地位，并指出教师队伍建设是南通教育持续走强的关键因素。随后，施小红处长围绕教师队伍建设的战略意义、制度设计、培养机制和激励保障等方面展开系统阐述。
施处长从习近平总书记关于教育的重要论述出发，强调教师是教育强国的第一资源，提出要以教育家精神铸魂强师，引导在场学生深入思考“四有好教师”“四个引路人”“六要”等核心概念的实践内涵。她结合自身发展经历，鼓励大家守望学生成长、扎根课堂教学、深耕教育科研、引领同伴发展。
在制度构建方面，施处长详细介绍了南通市“引进、培育、评价、激励”四位一体的教师队伍建设体系。她重点讲解了“1+N”多路径并行的教师补充机制，特别是校园招聘“市教育局统筹协调、牵头学校负责抓总、成员学校共同参与”的集约化推进模式，强调招聘工作注重应聘者的综合素养与发展潜力。她还介绍了定向培养路径的实践成果，强调为乡村教育培养有乡土情怀、有专业发展潜质的教师人才。
围绕名师培养，施处长从“战略筑基、体系构建、机制保障”三方面讲解。她介绍了“1115工程”等名师梯队培养范式，强调名师培养要在全体教师水平普遍提高的基础上推进，形成“名师引领—成果辐射—资源共享”的良性生态链。
在评价与激励方面，施处长系统介绍了职称评审的五大基本要求，突出师德师风为首要标准、教学质量为核心指标。她还强调“拉高线”“明红线”“立底线”并重的师德建设思路，推动形成“优绩优酬、名师引领、持续发展”的良好生态。
最后，施小红处长对与会学生提出殷切期望，希望大家以教育家精神为引领，坚守教育初心，勇担育人使命。吴东照老师对讲座进行总结，并对施小红处长的精彩分享表示感谢。整场讲座内容丰富、案例详实，为教育硕士深入了解教师队伍建设实践提供了宝贵视角和专业指引。