为帮助教育硕士明晰教师职业发展前景、掌握教学教研核心能力、从容应对从教挑战，4月21日晚，南通大学教师教育学院 “兴学讲堂”系列讲座二在38号楼302教室顺利举办。本次讲座特邀许昌市建安区第一高级中学副校长、中原名师、教育部中小学学科领军教师李哲主讲，主题为“从‘理想’到‘现实’：新教师如何破局成长”，学院相关专业学生到场聆听学习。
讲座伊始，李哲校长结合一线招聘与教育形势，直击当前教师就业现状。他指出，2025年起小学入学人数倒挂，小学教师将面临分流，初高中就业竞争日趋激烈，对师范生专业能力提出更高要求。同时，他结合一线教学实际，剖析学生学习兴趣不足、基础薄弱、新教材难度偏大、教学内容碎片化等共性问题，为同学们提前认清教育现实、做好职业准备提供清晰参考。
围绕新教师成长核心，李哲校长从正确认识教学、正确认识教研、正确认识AI三大维度展开深度分享。在教学方面，他强调要处理好编制与机制、教材与考试等四类关系，以学生成功体验激发学习兴趣，以支架式教学推动学生深度思考，落实 “教学评一致性”；在教研方面，他提出教研即学习，倡导坚持研究学习、研究自我，塑造成长型思维，以教学反思实现快速提升；在AI应用方面，他提醒同学们警惕知识幻觉与认知债务，坚持先思考后优化、不依赖勤追问，让技术服务于教学创新。此外，他还分享了词块记忆、语境复述等高效英语学习方法，令在场学生受益匪浅。
互动交流环节，同学们踊跃提问，围绕课堂迁移创新、无理投诉应对、学生心理危机干预、职业发展规划等问题积极请教，李哲校长结合自身多年教育管理与一线教学经验，逐一细致解答，以真实案例与务实经验为大家答疑解惑，现场氛围热烈融洽。
此次讲座立足教育现实、聚焦教师成长，既有前沿形势分析，又有实操方法指导，帮助同学们厘清职业发展思路、夯实从教核心素养，进一步坚定了他们扎根教育、潜心育人的信念与决心。