2026年8月17日，由江苏省教育厅政策法规处、江苏省教育厅教师工作处、江苏省中职师资培训中心主办，南通大学教师教育学院、继续教育学院承办的“江苏省职业院校教师素质提高计划国培项目中等职业学校依法治校专项培训班”在南通大学正式开班。江苏省教育厅二级巡视员、教育法规处处长王兵、南通大学党委常委、副校长施佺出席开班仪式。
施佺首先致辞，他对参训学员致以热烈欢迎，对省教育厅的信任和支持表示衷心感谢。他介绍了南通大学百年办学历史、办学成就、服务地方发展的使命担当以及南通大学教师教育学院的相关情况。他特别指出，在人工智能全面融入教育全场景的时代背景下，中职院校面临数据合规、隐私保护、算法伦理等新型挑战，法治对智能时代职业教育发展具有核心保障作用，依法治校已成为职业院校办学的必答题。他勉励全体学员珍惜学习机会，切实提升依法治校能力。
南通大学党委常委、副校长施佺致辞
南通大学教师教育学院许映建就本次培训实施方案进行系统解读，重点介绍了在“信念与责任、知识与能力、实践与体验”三个方面的培养目标，以及“师德师风与课程思政、理论学习与视野拓展、学员主体同行互学、解决问题实践创新”四大培训模块。此外，他还详细介绍了“专家讲授+以案释法+同行互学+基地实践+专题工作坊”的多元培训方式，强调将通过“集中研修—任务驱动—职场行动研究—线上指导交流—成果交流”的闭环设计，推动学员把教育法治理论转化为依法治校的实践能力。
南通大学教师教育学院许映建教授解读培训方案
常州刘国钧高等职业技术学校党委副书记、校长林春作为学员代表发言。他倡议全体学员带着问题参训，积极参与同行交流，后续牵头完成本校依法治理相关行动研究，切实推动培训成果落地转化。此外，他还分享了本校办学实践成果：该校设6个二级学院，曾获多项省级及全国教学、学生管理荣誉，已落地章程统领制度、法治安全教育、实习管理等基础工作。但他同时坦诚提出当前办学中的共性困惑：譬如二级学院法治意识落地、校企合作中的知识产权与责任界定、AI进校园数据合规等现实问题，正是本次培训亟需回应的核心诉求。
常州刘国钧高等职业技术学校党委副书记、校长林春作为学员代表发言
本次培训旨在提升中职院校校长依法治理能力，推动职业院校治理从经验式管理向制度治理、法治治理转变。开班仪式结束后，随即进入首场专题讲座环节。在为期两天的集中研修中，学员将围绕依法治校政策解读、学校安全治理、突发事件应急处置、数字校园法治建设等模块深入学习研讨。后续一学期的线上线下跟踪交流，将确保培训效果持续深化、成果落地生根。
南通大学教师教育学院党委书记、院长姜永杰主持开班仪式
开班仪式由南通大学教师教育学院党委书记、院长、教师教育管理处处长姜永杰主持。来自全省中职院校的200名学员参加此次培训。